lunes, 3 de octubre de 2022

RETO MÓDULO 4. FUNDAMENTOS SOBRE LA IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES. Políticas públicas

 

¡Hola a todos!

1. Presentación de la política pública elegida

Para el Reto actual voy a analizar la política pública realizada a través del actual Observatorio de la Imagen de las Mujeres. Antes de mi entrada en la Administración General del Estado estuve trabajando en un organismo de autorregulación de las comunicaciones comerciales y entre otras cosas, había que analizar que la publicidad no contraviniera el artículo 3.a de la Ley 34/1988, de 11 de noviembre, General de Publicidad. El mencionado artículo dispone lo siguiente:

<<Es ilícita:

a) La publicidad que atente contra la dignidad de la persona (…). Se entenderán incluidos en la previsión anterior los anuncios que presenten a las mujeres de forma vejatoria, bien utilizando particular y directamente su cuerpo o partes del mismo como mero objeto desvinculado del producto que se pretende promocionar, bien su imagen asociada a comportamientos estereotipados que vulneren los fundamentos de nuestro ordenamiento coadyuvando a generar las violencias a que se refieren la Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género y la Ley Orgánica de garantía integral de la libertad sexual.

Asimismo, se entenderá incluida en la previsión anterior cualquier forma de publicidad que (…) fomente estereotipos de carácter sexista (…), así como la que promueva la prostitución>>.

La LGP habilita al Instituto de la Mujer  para ejercitar acciones previstas en la Ley de Competencia Desleal frente a la publicidad ilícita por utiliza de forma discriminatoria o vejatoria la imagen de la mujer.

En la Ley 16/1983, de 24 de octubre, de creación del Organismo Autónomo Instituto de la Mujer, se indica que se realizará, a través del Observatorio de Imagen de las Mujeres (OIM), la función de “velar por el tratamiento no sexista de la imagen de las mujeres en la publicidad, los medios de comunicación, internet o cualquier otra forma de promoción y difusión educativa, cultural o recreativa, y atender a las quejas concretas en estos campos.

2. Análisis de la política pública.

El objeto del OIM es analizar la representación de las mujeres en la publicidad y en los medios de comunicación, ver cuáles son los roles más significativos que se les atribuyen y, en caso de que éstos sean sexistas, realizar acciones que contribuyen a suprimir las imágenes estereotipadas. Para ello se le encomienda las siguientes funciones:

-          Recogida de las quejas ciudadanas y seguimiento de oficio de los contenidos sexistas. Las quejas se pueden presentar en este enlace https://www.inmujeres.gob.es/observatorios/observImg/quejas/home.htm .

-          Análisis y clasificación de los contenidos detectados o denunciados con el fin de obtener una visión del tratamiento actual de la imagen de las mujeres en la publicidad y los medios de comunicación. A colación de esto, el Pacto de Estado en materia de violencia de género acordó publicar en la web del OIM, de forma más visible, las resoluciones y sanciones impuestas por la difusión de contenidos sexistas, denigrantes o discriminatorios, intensificando la vigilancia específica de los contenidos de Internet y de las redes sociales que se vinculen a esta vulneración.

-          Actuación frente a los emisores de los mensajes discriminatorios, solicitando la modificación o retirada de las campañas más estereotipadas o denigrantes para las mujeres, o requiriéndoles un cambio de línea en sus acciones futuras.

-          Difusión de la información obtenida con el fin de continuar fomentando el rechazo social al tratamiento discriminatorio a través de la comunicación mediática.

-          Participación en actividades de formación y sensibilización sobre la influencia que el tratamiento discriminatorio en los medios y la publicidad tiene en la desigualdad.

ROLES: La vigilancia realizada por el OIM contribuye en los roles de género, intentando que a través de no difusión de publicidad con estereotipos dañinos estos vayan desapareciendo del acervo cultural. Por ejemplo, si se elimina el recurso de usar el cuerpo o partes del mismo como mero objeto desvinculado del producto que se pretende promocionar se mejora en la transparencia de la comunicación comercial, y, además, se deja claro que no es admisible esa técnica en una sociedad democrática igualitaria.

RECURSOS: La labor del OIM tiene efecto en el acceso igualitario a recursos económicos, en este caso, el acceso a una publicidad lo más veraz posible en cuanto se refiere al producto promocionado, sin adiciones irrelevantes. Igualmente, se evita la difusión (aunque sea indirecta) de estereotipos y de conductas en contra de los valores de la igualdad efectiva entre hombre y mujeres.

REPRESENTACIÓN: Las mujeres (o cualquier hombre) pueden participar en la labor que hace el OIM realizando las quejas pertinentes sobre comunicaciones comerciales que entren dentro del ámbito de actuación del Observatorio. Así, en cuanto se detecte una conducta publicitaria que pueda infringir la normativa se alertará a la Administración para que actúe y le dará cuenta a la misma de cual es la tendencia del mercado que intente escapar de la supervisión estatal.

3. Impacto y resultados de la política pública.

El OIM publica sus informes en su web (https://www.inmujeres.gob.es/observatorios/observImg/informes/home.htm ). Uno de ellos me ha llamado especialmente la atención, el relativo a la Sexualización de las niñas en la publicidad (https://www.inmujeres.gob.es/observatorios/observImg/informes/docs/Informe_Sexualizacion_Infantil.pdf ). En este informe es clara la identificación del colectivo beneficiario: las menores de edad. Este colectivo, uno de los más especialmente vulnerables, debe ser protegido desde la más temprana edad de todas aquellas conductas que puedan afectar en su desarrollo. Más aún, deben de intensificarse los recursos destinados en este ámbito porque la publicidad que cae en la sexualización normaliza todo un sistema en el que el cuerpo de la mujer puede ser expuesto como mero reclamo, lo cual en el caso de cuerpo de niñas es particularmente preocupante, siendo suaves.

4. Puntos fuertes y débiles de esta política pública

El principal punto fuerte que le veo las funciones realizadas por el OIM es que en el caso de detectar una publicidad que pueda infringir la normativa el mismo organismo Instituto de las Mujeres puede acudir a tribunales para hacer que la misma cese o sea rectificada.

Sin embargo, a mi parecer, el Observatorio tiene un punto débil fundamental y es que no es capaz, por los recursos de los que dispone, de auditar todas las comunicaciones comerciales que se realizan en nuestro país. El OIM depende demasiado de sus medios propios, claramente insuficientes para esa tarea, y de la labor que más o menos desinteresadamente se realice por ciudadanos y entidades planteando quejas ante él.  

lunes, 26 de septiembre de 2022

RETO MÓDULO 2. FUNDAMENTOS SOBRE LA IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES. Mujeres olvidadas

La presente va a trata sobre una mujer que luchó a favor de la igualdad entre mujeres y hombres en España.

Nuestra protagonista era una de las más defensoras de la implantación del sufragio femenino en nuestro país: Clara Campoamor. La principal razón por la que deseo hablar de esta persona tan célebre es que de pequeño visitaba a unos tíos que tenían una casa junto a la que ella nació, en Madrid. Muchas veces escuché su historia por parte de mi tía, que la idolatraba.

Campoamor nació en Madrid, un 12 de febrero cuando corría el año 1888, como el turrón. Hija de una costurera, María Pilar Rodríguez, y un contable, Manuel, llegó a tener dos hermanos, aunque uno de ellos no sobrevivió. La situación era tal que desde pequeña, tras morir su padre, dejó la escuela y se puso a trabajar. Paso de modista a dependiente y también tuvo por telefonista su oficio. Así, consiguió plaza en el Ministerio de Gobernación de auxiliar de Telégrafos. Pasó por Zaragoza unos meses y luego estuvo varios años en San Sebastián. Cuando volvió a Madrid en 1914 lo hizo tras conseguir una plaza como profesora de taquigrafía y mecanografía en el Ministerio de Instrucción Pública, el equivalente a Educación actualmente.

Gracias a los contactos que consiguió siendo secretaria de Salvador Cánovas Cervantes, directos del periódico La Tribuna, se inició en la política y continuó sus estudios hasta graduarse en Derecho e inscribirse en el Ilustre Colegio de Abogados de Madrid. De las primeras organizaciones políticas a las que perteneció fueron al Agrupación Liberal Socialista, pero acabó abandonándola por el apoyo que esta dio a la dictadura de Primo de Rivera durante el reinado de Alfonso XIII.

Tras el fin del reinado y la llegada de la república, Campoamor fue elegida para representar a Madrid como diputada dentro del Partido Radical. Su formación y vehemencia le posibilitó formar parte del consejo que redactó la Constitución de la II República. Se encargó de eliminar las discriminaciones de seños, y luchó por la igual entre hijos extramaritales y por el divorcio, pero su mayor logro, y por el que más se recuerda a la diputada es por su lucha a favor del sufragio universal. El sistema entonces era un sufragio censitario, donde las mujeres no tenían la posibilidad de votar. Ahí se encontró con la oposición de parte de las Cortes, muchos diputados los cuales esgrimían que las mujeres aún no estaban preparadas para votar, por una influencia de la Iglesia que haría que votasen a las derechas del espectro político. El gran debato sobre este asunto se celebró el 1 de octubre de 1931, con una Clara Campoamor a favor en un lado del ring, y con Victoria Kent en la otra esquina, como defensora de la postura contraria al voto femenino. Tras dicho debate se aprobó el sufragio universal, con 161 votos a favor y 121 en contra. El artículo 36 de aquella constitución quedó redactado de la siguiente forma:

Los ciudadanos de uno y de otro sexo, mayores de veintitrés años, tendrán los mismos derechos electorales conforme determinen las leyes”.

La primera votación en la que las mujeres pudieron ejercer su derecho al voto en España fueron las de 1933. Sin embargo, la propia Clara Campoamor no obtuvo escaño. Un año después abandonaría el Partido Radical. Aunque quiso continuar su trayectoria en Izquierda Republicana, no fue admitida en la formación. Después de esto, en 1935, publicó “Mi pecado mortal. El voto femenino y yo”.

Tras la caída de la II República con la Guerra Civil, la igualdad entre hombre y mujeres se perdió. Se exilió a Francia y no pudo volver a España, por lo que pasó el exilio en Argentina y finalmente en Suiza, ganándose la vida como escritora y traductora. Así, le llegó la muerte el 30 de abril de 1972, en Lausana.

Como funcionario que participa en la elaboración de las leyes, no me parece que hay mayor ejemplo de lo que en democracia significa la igualdad entre mujeres y hombres que ese artículo 36 donde, por primer vez, se rompe con el techo que impedía a las mujeres participar en el proceso de decisión de su propia representación. La contienda que Clara Campoamor consiguió ganar destapando lo que era una discriminación por sexos clara e injustificable ahora, pero justificada entonces, es digna de elogio. Y de ahí, mi pequeño homenaje.

Fuentes:

Wikipedia: https://es.wikipedia.org/wiki/Clara_Campoamor

Congreso de los Diputados (Constitución de la II República): https://www.congreso.es/docu/constituciones/1931/1931_cd.pdf


miércoles, 21 de septiembre de 2022

RETO MÓDULO 1. FUNDAMENTOS SOBRE LA IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES. Reflexión sobre noticia

 Buenas,

Os paso una noticia para tratar el primer reto. Este es el enlace:

https://www.mundodeportivo.com/vidae/psicologia-bienestar/20220918/1001869057/desigualdad-genero-salud-mental-dificultades-acceso-sistema-publico.html

En la misma se trata acerca de las Desigualdad de género en salud mental y las dificultades de acceso al sistema público. Comienza exponiéndose que se está produciendo una sobremedicación de las personas con problemas de salud mental. En el caso de las mujeres esa sobremedicación llega a ser tal que se les prescribe el doble de veces que los hombres con psicofármacos, según las fuentes consultadas por la existencia de una tendencia a pensar que ellas exageran, consiguiéndose perpetuar los roles de género. Para solucionar esta brecha la Red Estatal de Mujeres Salud Mental España reivindica dota a la sanidad pública de los recursos necesarios que eviten la saturación de los centros y la necesidad de integrar la perspectiva de género en la atención a la salud mental.

La noticia continua explicando que las mujeres sufren vulneraciones específicas durante los ingresos involuntarios en la sanidad pública española. Estos consisten fundamentalmente en falta de respeto a la intimidad.

La falta de recursos también afecta al proceso de recuperación, que hace que el proceso no esté adaptado a las necesidades de las mujeres, exigiéndose, entre otros puntos, incluir la perspectiva de género.

Siguiendo el hilo de la noticia se expone como dificultad adicional para las mujeres el estigma o la falta de información sobre la interrupción de la medicación en el supuesto de que deseen ser madres. Tal falta de información, y el hecho de juzgar puede llegar al punto de que se inducen a que se aborten por quitar la medicación y estar más vulnerable. Se echa en falta la existencia de más estudios de como afectan los medicamentos para transtornos mentales durante el embarazo.

Para concluir, se plantea como solución el impulsar servicios públicos de información, orientación y acompañamiento con perspectiva de género acerca de la maternidad y la planificación familiar, tratando de apoyar a las mujeres en el proceso de la toma de decisiones en condiciones de igualdad y libertad. Adicionalmente se denuncia que los roles de género y la falta de recursos públicos afecta las personas cuidadoras, que suelen ser mujeres en el ámbito privado no remunerado, lo cual puede impactar en la salud mental. Es vital una educación no sexista centrada en la inclusión, corresponsabilidad y cuidados, junto con recursos que el peso de esta responsabilidad recaiga mayoritariamente sobre mujeres.

Muchas gracias por la lectura

Saludos

lunes, 12 de septiembre de 2022

RETO MÓDULO 0. FUNDAMENTOS SOBRE LA IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES. Presentación

 

¡ Saludos a todos!

La idea de esta entrada es presentarme.

La igualdad entre hombres y mujeres siempre la había tratado desde los estudios como un tema formal. Pero la práctica del día a día cada vez muestra más que no se consigue en todos momentos ni en todos los casos. 

Ahora, como funcionario, y con la visión añadida de estar al otro lado de la mesa, pretendo tener una visión más amplia de hasta dónde podemos llegar con las herramientas de igualdad, y, sobre todo, cómo utilizarlas. 

Espero que esta experiencia dinamizada sea útil para que avanzamos hacia una Administración que trate a todos bajo ese principio de igualdad.

Nos vemos por aquí.

lunes, 4 de julio de 2022

RETO 4 Diseña colaborativamente tu proyecto público

 Un saludo a todos,


En el reto de hoy vamos a analizar un proyecto muy concreto: el proceso de selección de candidatos al Cuerpo Auxiliar de la Administración General del Estado. Como muchos sabréis tras la fase de publicación de la lista de aprobados definitivos del proceso selectivo hay que realizar la elección de destinos y posteriormente se realizará el nombramiento por parte del Ministerio de Función Pública (Ministerio de Hacienda y Función Pública actualmente). Es en esta fase de incertidumbre para los nuevos futuros funcionarios de carrera en la que me quiero centrar.

Lógicamente, los principales actores afectados en este proceso son los candidatos, ya aprobados, pero pendientes de nombramiento como funcionarios de carrera en el Cuerpo. Pero también afecta a todos aquellos Ministerios y Organismos que van a acoger a los nuevos funcionarios, desde compañeros que están pendientes de descargar un trabajo que se está realizado de forma temporal, interinos que cubren una plaza hasta que llegue el nombramiento y hasta los Servicios encargados de la planificación de personal. Por otro lado, la ciudadanía en general también queda afectada por cuanto que ve que los procesos para la entrada de nuevo personal no termina de ser ágil y en los casos que se llegue a plantear el opositar, estos decalajes se vean más como un impedimento, lo cual frene la atracción de talento.

En este sentido, y con ánimo de mejorar la incertidumbre de estos procesos y reducirla al máximo, sugiero un plan en dos puntos:

1.- El primer punto es que además de que en las RPT se publiquen los puestos de trabajo vacantes, a través de la web del Ministerio de Función Pública se indique cuales son los posibles puestos de trabajo que pueden optar a ser elegidos por los candidatos aprobados. No es necesario que sean los que efectivamente vayan a ser, puesto que habrá un proceso de negociación previo a la autorización que se haga de cual van a ser los puestos definitivos, pero si de 650 puestos que se deben ofertar en el proceso de referencia hay un listado con 2000, muchas personas podrán saber, con todas las cautelas, que hay ciertos puestos de determinados entes que no hay en municipios de su interés.

2.- Por otro lado, el segundo punto se basa en la espera que hay tras la elección de destinos. El Ministerio tendrá que comprobar la lista ordenada de destinos de todos los candidatos y, en su caso, valorar la posible prelación de algunos candidatos que la hayan solicitado por sus especiales circunstancias. A nivel particular, va siendo común que los propios candidatos se vayan organizando creando lo que se conoce como Web Gemela, de forma que poniendo todos sus destinos en común tengan una idea lo más aproximada posible de cual será el destino finalmente adjudicado. Con idea de mejorar la planificación de los nuevos funcionarios, que en muchos casos requirieren de mudanzas y ceses en sus trabajos de origen, entre otras circunstancias personales, se podía pasar una previsión online actualizada de cuales son los destinos que van a adjudicarse desde el mismo momento de finalización del plazo para la elección de destinos. Obviamente guardando todas las garantías formales y dejando claro que la decisión final y definitiva será la que quede reflejada en la Resolución de nombramiento.

Espero que estas propuestas hayan sido de vuestro interés.

Un gran saludo a todos

lunes, 27 de junio de 2022

RETO 3 Decálogo de valores, acciones y hábitos

 RETO 3 Decálogo de valores, acciones y hábitos


Mis votos en la plataforma https://pollunit.com/es/polls/decalogoinap22 han ido para estas iniciativas:


1.- Dar parte de los delitos cometidos en la Administración Pública.
3

Mi idea es hacer transparentes los delitos que cometan los gestores públicos y los responsables de las oficinas públicas respecto a sus empleados funcionarios. Comunicar sin dilación a las autoridades judiciales las infracciones en materia de protección laboral siempre que ocurran perjudicando a un empleado público.


Es importante que las conductas más graves sean conocidas por las autoridades y por el público en general, de forma que se incentiva que los servidores públicos se centren en no incumplir la normativa si no quieren ser señalados.



2.- Herramienta de uso público que se integre en la carpeta ciudadana de PAG para el control de tiempo de tramitación.

6

En la actualidad, los usuarios desconocen los estados de sus expedientes con total claridad. En la mayoría de casos aparecen "en estudio","documentación entregada","entrada" pero aunque existen plazos de resolución tasados ésto nunca se suele cumplir. Sería conveniente que según su numeración apareciese el orden en el que está realmente, así se evitaría esa opacidad en la transparencia administración-ciudadano y se tendría un plazo estimativo para la resolución de cada caso.


Me parece una idea estupenda para que los ciudadanos puedan realizar una planificación de sus pasos a seguir dependientes del expediente en tramitación. Desde saber cuando van a poder cobrar una beca a conocer cuando podrían empezar una ampliación de negocio.


3.- Transparencia en la gestión de listados de interinos de la AGE
4

Son muchas las peticiones de información que llegan a diario a la subdelegaciones del gobierno como gestoras de las listas de interinos de los distintos cuerpos de la Administración General del Estado. Esto sucede porque el sistema actual no permite saber a estas personas de forma transparente y en todo momento en que posición se encuentran en el listado de su provincia con respecto a otros candidatos, qué posición ocupaba el último llamamiento realizado y su posible posición en otras provincias.

Mi propuesta sería dar mayor transparencia a esta información, mediante un sistema que proporcione información actualizada de forma automática. Esto, además de mejorar la eficiencia del departamento de personal encargado de esta tarea, beneficiaria de forma notable a este colectivo de personas.


Como se dice, el procedimiento actual es bastante opaco y la información disponible de las listas en muchos casos es inexistente o requiere de un excesivo esfuerzo para mantenerse actualizada. En ocasiones la única manera de poder controlar si estás en situación de poder acceder a un puesto de interino es llamando a la oficina de la Subdelegación Provincial o similar, lo cual genera un trámite innecesario si las listas estuvieran actualizadas y publicadas online.


Espero que todos hayáis encontrado tan buenas ideas como estas.

lunes, 20 de junio de 2022

Agente de Transparencia #INAPGobiernoAbierto

Buenos días, voy a pasar a analizar el Portal de Transparencia de la Diputación de Cádiz en el Reto 2.

La web a analizar es https://gobiernoabierto.dipucadiz.es/transparencia .

¿Conocías el Portal? No conocía la existencia del Portal de Transparencia, pero sí que conocía la web de la Diputación en la que se ubica.

Si no lo conocías, ¿te costó encontrarlo? No me ha costado encontrarlo, usando solo un buscador de internet ha sido suficiente. https://gobiernoabierto.dipucadiz.es/catalogo-de-informacion-publica?entidadId=2

¿Te parece que la información es suficiente y se entiende correctamente? Me parece que la página está bastante completa para la información que se puede obtener de una Diputación Provincial. Especialmente completa me parece la sección de Agenda Institucional, donde se pueden ver reuniones de diputados individuales.

¿Te parece útil? Me parece bastante útil la página del Portal de Transparencia, muy manejable e intuitiva y con suficiente información para poder fiscalizar al ente local.

 

Plan de mejora:

- Se podría mejora la redacción de la sección Solicitudes de Información Pública con un lenguaje más claro y accesible, ya que ahora es excesivamente técnico.

- La Información sobre altos cargos y personas con máxima responsabilidad quizá podría completarse con las funciones de cada alto cargo y su currículum.

- La sección de Foros de discusión o perfiles de redes sociales se limita a un mero listado de redes sociales, sin poder interactuar directamente con el Portal de transparencia.

 

Espero que os haya sido de ayuda.

 

Saludos

domingo, 12 de junio de 2022

Banco colaborativo de proyectos #INAPGobiernoAbierto

 Afrontamos el Reto 1 de Fundamento del Gobierno Abierto.

En nuestro caso vamos a analizar un proyecto del Ayuntamiento de Madrid, en el cual he podido participar como usuario en los últimos años.

- Nombre del proyecto: Presupuestos Participativos

- Descripción (Máximo 600 caracteres): El Ayuntamiento de Madrid abre la oportunidad de poder participar a través de la plataforma Decide Madrid de poder seleccionar proyectos a nivel de municipio o de distritos. Los ciudadanos podrán presentar proyectos para que puedan sufragarse con una parte de los Presupuestos Generales de la entidad local. Los proyectos presentados de competencia municipal, como servicios o trabajos que puedan ponerse en marca por los servicios municipales o todo aquello que el Ayuntamiento pueda construir o adquirir, serán votados por los vecinos para que se lleven a cabo los proyectos más populares.

- Administración u organismo que la lidera: Junta de Gobierno del Ayuntamiento de Madrid

- País / Región / Ciudad de referencia: España / Comunidad de Madrid / Villa de Madrid

- Web de referencia (url donde otras personas podrían visitarla): https://decide.madrid.es/presupuestos 

- Imagen ilustrativa o referente del proyecto: Carátula de la web de la iniciativa:


Otros años he podido participar como vecino y es interesante ver los proyectos que otros ciudadanos plantean, muchos con una necesidad de financiación mínima pero que pueden tener un gran impacto en ciertos colectivos, como una mera señalización gráfica de donde se encuentra un edificio. La plataforma te otorga una especie de crédito que tú puedes distribuir entre los proyectos que más te interesen, por lo que hace partícipe al administrado de la labor de tomar decisiones sobre cuales deben ser las prioridades de la entidad municipal. Considero que la información recabada por el Ayuntamiento, además de la propia de escoger a los proyectos más votados, alcanza a poder detectar necesidades de la población, en algunos casos ocultas o con poca difusión, lo cual permite a las distintas Concejalías mejorar el servicio a prestar.

Espero que a través de esta difusión otras entidades puedan desarrollar programas similares, cada cual con las capacidades que dispongan.

Un saludo a todos.



miércoles, 8 de junio de 2022

Mi presentación

¡ Buenos días a todos! O buenas tardes. O incluso buenas noches. Nunca es tarde para leer.

La idea de esta entrada es presentarme.

Desde hace años, en mis tiernos años de universitario, estoy interesado en cómo la Administración podría llegar a ser más cercana. Asuntos de transparencia, gobierno abierto y rendición de cuentas deben ser una parte integral del día a día de las instituciones y no una mera estrategia de marketing.

Ahora, como funcionario, y con la visión añadida de estar al otro lado de la mesa, pretendo tener una visión más amplia de hasta dónde podemos llegar con las herramientas de gobierno abierto, y, sobre todo, cómo utilizarlas.

Demos comienzo al juego:





martes, 7 de junio de 2022

Empezando Fundamentos de Gobierno Abiero

Bienvenidos todos seáis.

Este blog nace como diario de aprendizaje dentro de la Experiencia de aprendizaje dinamizada “Fundamentos del Gobierno Abierto”.

Háganse un café y aprendamos juntos.